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2009-05-28

培训练习和游戏1: 造房子

造房子 ]{L-s.rZk5  
[/font] z+L{;_'Yz#  
fI<x'$4p  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
juygxA@{E9  
Bq)tVNtB  
参加人数:每组4~6 人, 可有4~5 !vaTr#2  
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学员练习时间:25分钟 E B7j'fTv  
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工具 T+H|  
cW ?"~.Gh  
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) }~5fgb&%  
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2- L\hJ  
讲师向各学员说明: _  d9a  
0r =TkcVg  
1. 在练习前 N0q D[6a  
> %\x'/H.  
r\G;.ib@}  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; `r [/xj  
bb=y7^\  
1dzvzJ_  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; 9g{i1IgO_=  
d"W>X?\  
Y JtM" 8  
ð造房子的时间有25分钟; $}/Ifp  
3_.3_F UJ>  
SX+[#  
ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; U+=~JfbVIX  
I)+5 t  
uN{;uu(;J  
ð讲师将以糖果支付房款; :p!#\'  
RB!emq-Jn  
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[size=3]2. 在造房子后
Lp!`D|T!  
#WT@oRIQ  
N,m$OU>e  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); o3,'rG  
0,UT5|Z  
sW I{CZ[u  
ð各小组向讲师报价 `y*ga;KD  
|yHt,#Z=Y  
W;nen}^A  
ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼 D=0q$  
tm,k AC#  
[/size] '0e:ZXL  
~KG2)BQV  
[size=3]共同讨论
5uB6mhb  
5PqP_`Dvgd  
]}d-rWfV  
论题可以是 Fn ,\xShk  
E~s:F  
rf7[85Dwi<  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; e;T2D U  
4cEHX,}Q  
nMaw?=1p  
2.是否没有领导者; y[5n9B1!  
Cy X_vi v  
FR&^I ;  
3.是否没有做计划; H{pV7P@2$  
| ?WY0  
<fZ/[R,  
4.是否没有进行有效分工和授权; %'!=|qO <  
::A[Ps  
y(}MHN":2S  
5.成本是否很高(用了多少纸) 'C6Nk  
9x@1^@TrB  
[/size] .h \i>  
Sg M'BV@  
[size=3]参考
@U!W:Vz*Et  
N>CHyT  
\Q0n${'  
这一游戏可用在 HFtEsV|ET  
6d j<|  
-G\1yH  
l解决问题的技能 -K@sc>rt  
oFfUU 5mo  
PgyX9Q17  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 t-^vz 5Fp  
R&>US;E*  
O]}4FHZ`u  


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