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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 y cZW f*Q  
v`|EK8\Q=  
1、主持词大致类型有 u/J {P8#  
4Lap|i.[z>  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 z12H,WA4p  
`@ojj9Y  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 )i5jl'd(  
gH;\Pbw<+t  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 8(lsmmD  
!@ ? X  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 DSJadIgx  
R$zh;pY}  
2、主持词与文字稿的关系 r{ dk@  
Uob"rpLF  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 _1.iX{FMz  
)HGS5  
附:最近10期主持词 ~ 3a|5]  
L{Z!cN(c  
期数 KdL;*Es  
q>mN?[u(f  
主题 ':$X `0:  
ddP}^JnIV  
主持词题目 PkRk& 4`  
8XAp a  
类型 -N#A&\8K "  
x'pYL5 P  
特点 "Q{^6a+  
FdwvRxo  
966 w'30mhg  
H@PC$up5h  
岁末盘点 员工成长 q5W}Ux f  
rA QH'@  
能力和态度:班组员工成长必备 VtAY^K0  
F3e[C>5U".  
引导 U]Iya=x  
Y\^B#Q]J  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 J x\{5m3,  
K,}G0_y;  
965 0:I!T<,x  
b -zc  
岁末盘点 员工成长 4`#fi,^8c  
!18~CcO~t  
2009:我们在危机中追求与磨砺 E88Egls  
9;_`%df  
总结 Lmqa;S;F  
]dl)[I6k?G  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 &VN2Vak8#u  
2TK62[  
964 ?m4&qB&<x  
oJ!#UY#;1  
关注岁末冲刺 8HFaB(Z76  
Tn[9`G$  
岁末冲刺:智慧与力量并举 OZ)1ot-:  
Y7Z)0r^C  
说明引导 utL"0.   
UO49|y+  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 |}&bCFb*H  
o1NaOo5  
962 d m,\qMl  
8=:dsxe  
关注岁末冲刺 {JY:clw  
n?U~q[+D y  
安全收官:行百里者半九十 .R 2%)8J  
62, b@  
说明引导 O qX='l  
G'wx[  
P5!M  
j&s1|Uw  
961 9aVtFjVE  
RP'U%  
国庆节后班组现场 i:4/TS y  
aK-8]tg/  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 #(&CB9!  
K<V9Msse  
引导 _re[EzlA+z  
nnyP hQ  
Q?\0Z5:B  
Nc$M  
960 vyP1 O "  
61 ykwbB  
与共和国一起成长:职工篇4 D <n_m2csA  
V$n1T8k  
用坚守与创新托举未来 J\(3R fzs  
*DObn9  
总结说明 ]*}v\x-B  
F& (NX3E  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 %C%paDpg  
P.#WF%w`  
959 ?!F:F Um(  
?N?t/{  
与共和国一起成长:职工篇3 rl@ X yIQN  
$^N{s>  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 :dSL03>  
{\qg8`F_  
总结 E;p%Wse  
lc!n)F  
总结成绩,赞美成绩。 e2Up{-1  
#AL[9{<F  
958 ({RI1]U:E  
I4MQ~l ux3  
与共和国一起成长:职工篇2 @ %j@~+l  
qu@1}u9  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 fHz. ym  
UZuW~eW l  
总结引导 \0eCT`Z  
yU9=}<0;  
总结成绩,引导未来行动。 ^N#TO9 #  
1aahVo5  
597 jr&\!;K )  
S7$bmc;.  
与共和国一起成长:职工篇 w- @NHheg  
M8~G"yp 4  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 6eZrC@  
K @bz,-  
说明 m2i5mnmfp  
NxrWQCea7  
说明事件的发展历程 q)/"g%mcBY  
.0 sR- "7  
956 [QjdG1;  
$hS4(\,  
与共和国一起成长:班组篇3 & {jMQn  
BcvL.k:E  
从粗放到精细的必然衍变 t.bc;s;,P(  
+t qZf[||  
说明引导 Z. / ;-s2X  
0LD9r&S  
FQiey39q  
+ k/h Hg  
!Ux.82h5  
Y#'- t3  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 0CK ;29v  
;#Iw8KU  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!