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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 $S
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1、主持词大致类型有 O r#)>$/Do
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 ^^1pPhCp
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 BPwVEtjZ
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 ! X M<
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 6J#>&
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2、主持词与文字稿的关系 '-61GM~\
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 7~Opo:@#^n
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附：最近10期主持词 S1{3 9_
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期数 U>" Uo$-
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| 主题 i7)~oZrC
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| 主持词题目 &FTpW!<n
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| 类型 rU&CI, 1
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| 特点 Gmp T3i U
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| 966 'b 7X DTR
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| 岁末盘点 员工成长 '/}Eeq-0;
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| 能力和态度：班组员工成长必备 {vK}hC-
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~G% C+
| 引导 P
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]eCogU^q
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 L3= V5c7e
p1Dl&} o
| 965 ]PE{ !|u g
)<6zFa'H
| 岁末盘点 员工成长 l2H:~ hs&
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 jIRo^q_N!
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| 总结 M})Q -lXG
U<ezrLp
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 & pa% J
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| 964 alI'gI Q3
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| 关注岁末冲刺 yl o,_m:A
Vygr|OAyt
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 q Jb x
}?E5pmB
| 说明引导 Tj A+LUAwa
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 kdsPSg=e\
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| 962 i2zKx^|+,
J$ V4HZO&r
| 关注岁末冲刺 r !BxT%*GP
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| 安全收官：行百里者半九十 O*?). ll.
[w\Iv%fNY
| 说明引导 7h)iGbB
&U[PB$n\Y
| Uv/dYhKc
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| 961 X[Fo
uDq^G E m
| 国庆节后班组现场 4 'X23DJ
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 6*4gHKwr
RVe350KJ
| 引导 X6 `
K
g=q
(I 32t t!
| ]g5` a!$c
i
bhr}j'
| 960 Trm=(F)A
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| 与共和国一起成长：职工篇4 ` rP%qu$M
pRn,VK7vF
| 用坚守与创新托举未来 Wc$C3/CS
Lbq/` i9
| 总结说明 XvN23_AA+
d7x^{u/
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 G2<$IcxnR
~D
~8
| 959 y}<]B
)[`J
L>Xd)n^2q
| 与共和国一起成长：职工篇3 Y|CI;t .m
,a/B}lIs
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 &rcNZd"5
7nE|<aYxOn
| 总结 w*Coe#g7
O
NJ &s:*
| 总结成绩，赞美成绩。 ylzX 5&?A
B$zr1kv
| 958 U,-fSUL&
G#Wu bf
fG
| 与共和国一起成长：职工篇2
818++(( }
>DvM?Zfe|'
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 F{K%u?s
}
_%R eKMt6
| 总结引导 "p+hj
q/tZM"&
| 总结成绩，引导未来行动。 'Y)R`6
fy 49
| 597 Hv Y@?lL
XtU$Ti?Qu
| 与共和国一起成长：职工篇 OC,+f z
&,+*(
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 S/&6i,>.D
X]t{A/w
| 说明 kfTzVL,+W2
.0~<o@&72
| 说明事件的发展历程 %7>?B9M
F# 6Bi\A
| 956 lV8S&>$)
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89
| 与共和国一起成长：班组篇3 I!,f8@
/bVB1#ikU
| 从粗放到精细的必然衍变 iuHBl+_
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| 说明引导 (-a=IG
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） #+86;_'
])N& TQ
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