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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 E_6P{k0
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参加人数:随意 A#+n?k0@ uA#):(*
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学员练习时间:3分钟 fzzoP1| pnz$Hhy2&
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工具 W&$.xV.D" 13#O@[}'f9
1. 一张指令图; R{"5*Zg K)d84%)f
2. 各学员一张A4白纸. }I O,A FHYe|Rb
讲师向各学员说明: Btyav
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请一位学员上台; 96Zz>
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描述纸上的图形; "F[|J(haO #-3[Q5
台下的学员根据描述画图; >Y ,m#)U? C5
限时三分钟完成; V y__#0p @mZd t
在游戏过程中不能交流。 b}Qq [rM`J|[#"b
共同讨论 %V\_Y&" 7{F}&S_f
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论题可以是 a^n))lx !kC y,84%
单方面的语言交流会有什么问题 8{,y)~Com; q(J?_(nV
有什么方法可以弥补这一缺陷 %e0&*m aSAzph
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参考 x3 g!{!$L ;k}*R~}}
这一游戏可用在 ml.O*@l 'Fa"e0KVj
交流技能 Z68z9K%2\ XJEk;-GUGD
授权 kS@3=r]<x + h$NQs0
整个练习需时15分钟左右 )La*dm* r f5@>
附件 CaZ<l^DZ? fV<NT}<7/
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